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【全368集】北大大佬终于把初中语文课程做成动画片了,全程通俗易懂,2025最新版,涵盖初一到初三语文详细讲解,从基础到精通,让你轻松学好初中语文!

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2025-11-07 19:01:00
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视频选集
(1/88)
1.1.西游记品读:前情背景
40:24
2.2.西游记品读:师徒四人
39:38
3.3.西游记品读:斩妖除魔
36:11
4.4.记叙文句段概括
29:50
5.5.一场聚会引发的“雪案”
25:40
6.6.世说新语-扩展阅读
22:07
7.7.中华传统文化之对联艺术
32:17
8.8文学创作中的审题要领
25:53
9.1.朝花夕拾童年
31:31
10.2.朝花夕拾少年
22:02
11.3.朝花夕拾青年
28:10
12.4.周树人为什么叫鲁迅
22:10
13.5.目无尊长-却人人称赞的儿童
22:25
14.6.李白诗选读赏析
18:43
15.7.拟人手法分析
29:04
16.8.文学创作中的立意思路
28:25
17.9.挑战大文豪鲁迅
25:43
18.1朱自清散文选读赏析
22:38
19.2四时之景相关美文品读分析
25:26
20.3词性的意义
23:45
21.4读懂文本中词语的深层含义
21:27
22.5王湾的“船上春节”
31:52
23.6四时之景相关古诗拓展阅读
21:16
24.7四时之景文学作品创作应用
19:23
25.8文学创作中的谋篇布局
29:06
26.9.挑战大文豪-朱自清
24:47
27.1.论语名篇选读
19:12
28.2.孔子及弟子的快乐生活
22:11
29.3.虚无缥缈话虚词
21:21
30.4.拟写宣传标语和活动设计
21:16
31.5.聊斋志异-选读之-狼
29:53
32.6.古诗品读之秋日乡愁
27:00
33.7.亲情类文章品读分析
30:31
34.8.文学创作中的矛盾法
18:18
35.9.挑战大文豪孔子
09:14
36.1.排比和对偶的效用
26:30
37.2.攻克病句:搭配不当
36:45
38.3.《诫子书》品读
25:37
39.4.诸葛亮的鞠躬尽瘁
27:13
40.5.读懂文本中句子的深层含义
35:59
41.6.咏物美文欣赏
28:31
42.7.创作思路梳理之亲情感情
22:34
43.8.创作技法提升之亲情情感
27:47
44.9.挑战大文豪一诸葛亮
17:05
45.1.反问和设问的效用
23:40
46.2.常用的标点符号
25:49
47.3.古代寓言精读(一)
24:26
48.4.古代寓言精读(二)
27:53
49.5.郑振铎作品选读赏析
31:40
50.6.动物类美文欣赏
28:22
51.7.文学创作烤鸭法
23:59
52.8.文学创作中的联想和想象
23:45
53.9.挑战大文豪-吴承恩
17:44
54.1.中华传统表达方式之成语辨析
32:21
55.2.分析文学作品中的人物形象
33:37
56.3.师生情感类美文品读
31:40
57.4.阅读技巧之与次为主
37:28
58.5.《资治通鉴》名篇选读
29:21
59.6.《资治通鉴》文化拓展
29:02
60.7.文学创作中的选材方法
35:47
61.8.文学创作中的选材改写
25:26
62.1.书写的艺术与渊源
26:54
63.2.攻克病句-成分残缺与赘余
31:04
64.3.老舍作品选读赏析
24:01
65.4.替父从军的巾帼英雄
27:55
66.5李白、岑参诗歌选读赏析
26:40
67.6.分析文学作品中的线索思路
27:34
68.7.把握文本的题目作用
27:44
69.8.希腊神话选读
35:35
70.9.挑战大文豪一老舍
18:35
71.1《海底两万里》品读文常、情节
29:03
72.2.《海底两万里》品读人物、主题
27:48
73.3.《卖油翁》品读
28:04
74.4.古诗中的动静结合和虚实结合
34:51
75.5.闻一多先生的文人风骨
22:48
76.6.文学作品的叙述顺序
32:57
77.7.创作素材积累之精神品质
42:55
78.8.创作技法提升之精神品质
38:58
79.9.挑战大文豪-凡尔纳
14:24
80.C1-4-1.夸张的效用
31:08
81.c1-4-2.陋室显高洁,名篇传古今
23:06
82.C1-4-3.对比和衬托的效用
24:06
83.c1-4-4.《爱莲说》品读
34:41
84.C1-4-5.写景抒情散文常见主旨
45:02
85.c1-4-6.古诗品读之登高抒怀
32:24
86.C1-4-7.分析文学作品中的句段作用
36:55
87.c1-4-8.文学创作中的人物打造
28:01
88.C1-4-9.挑战大文豪-刘禹锡
23:12
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