“我们必须足够擅长，才配谈热爱吗”｜爱好与爱自己｜给高中生的最后三节语文课2025Ⅰ
人为何总对初恋念念不忘？“当初的愿望实现了吗？”上完《江城子》我带10后听了《老男孩》｜苏轼《江城子》课堂实录（下）
“用一个字证明你不是AI，你会选什么字？”｜高中生答案征集课堂实录｜“我喜欢你的靠近，我在意你的真心。”
“救赎”是爱吗？玛斯洛娃为何必须拒绝公爵求婚？“她只选择成为她自己”｜《复活》课堂实录
“在世俗的雨里，决定成为自己”｜生命的意义与价值｜给高中生的最后三节语文课(三)
不合群的时候，才是你离君子最近的时刻｜《论语十二章》课堂
爱是重逢时，小心翼翼的自卑却笃定｜苏轼《江城子》课堂实录（上）
“在无尽的宇宙中，我们如何安放短暂的生命？”｜苏轼《赤壁赋》课堂实录
“你第一次意识到‘人是会死的’，是在什么时候？”｜从洛阳残垣下的曹操悲歌，读懂汉末建安的生命求索｜《薤露行》《蒿里行》《短歌行》课堂实录
决战意难平之巅！百人票选高中课本最“刀”一篇｜古诗文101
对自我的过度期待，也是一种暴力。 | 高盛元
“那天我抬头发现，本以为只照着我的月亮，也照着别人，于是我心生嫉妒，低下头宣誓再也不看月亮。”
“狂风乍起”时，我们都在期待第一次拥抱｜冯至《十四行集》
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”
【欧丽娟】B站的朋友们，大家好！我是欧丽娟
我们的人生何时清零，我们的人生若永不清零|陶渊明《归园田居》课堂实录| 死亡的刻度与生命的光亮
月光为何是幻想的魔法？｜《春江花月夜》课堂（一）
苏轼说，月亮是我的，山是我的，河也是我的。 | 高盛元
“世界正敞开自己，等待与你交换秘密”｜学习的意义｜荀子《劝学》课堂实录
从狄更斯到卓别林：为什么要用幽默来写悲剧？“喜剧让我们爱一个不值得的人”｜《大卫科波菲尔》课堂实录
