首页

投稿

人文十问 | 来自十六岁高中生们的回答

41.6万

610

2026-04-09 17:34:31

未经作者授权，禁止转载

-

教书琐记发消息

浙江高中语文教师，从教第十一年。相信记录的意义，一定会历久弥新。

我们把废纸拼成了诗 | 语文课实录

19:58

“不是风雨绕过了你，而是有人在替你抵挡着风雨”

02:52

“十五岁少年的心里住着一个饱经风霜的中年男人”

02:13

“ 如果赞颂的是‘鸡’本身，又何必强求它变成‘凤凰’ ”

03:02

“人生天地间，忽如远行客”｜《短歌行》课堂实录

04:14

“身不由己之时，是遵从内心还是卑躬屈膝”｜《梦游天姥吟留别》课堂实录

06:44

至亲离去的那一瞬间通常不会使人感到悲伤，而真正会让你感到悲痛的是...”|《百合花》课堂实录

04:01

“我本可以忍受黑暗，如果我未曾见过光明”|《琵琶行》课堂实录

03:53

“天青色因何等烟雨，帘外芭蕉又如何惹骤雨”|语文课堂实录

03:11

“荷塘与月色常有，片刻自由的心境更为难得”｜《荷塘月色》课堂实录

05:05

“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”|《赤壁赋》课堂实录

05:23

“追寻生命中的那一束光” |《登泰山记》课堂实录

13:55

“我们都曾是花一下午看蚂蚁搬家、等石头开花的小孩”｜《我与地坛》课堂实录

13:46

“落差产生惊喜，反差透露爱意”| 《诗经·静女》课堂实录

13:49

“满心欢喜难挡一瞬失落”｜《涉江采芙蓉》课堂实录

18:21

“写下来，片刻即成永恒”| 2022年的最后一节语文课

05:29

“即使是坚定的理想主义者，也不是每时每刻都在义无反顾”| 《子路曾皙冉有公西华侍坐》课堂实录

17:26

“或许我们追求了一生，仍要从追求本身寻找”| 《庖丁解牛》课堂实录

14:46

“设身处地，掩卷思之”| 《烛之武退秦师》课堂实录

14:30

“孤光自照，表里俱澄澈”| 《念奴娇·过洞庭》课堂实录

04:48

“只字未提想念，字字皆是想念”| 《夜雨寄北》课堂实录

11:37

“林冲选择黑化的那一刻”| 《林教头风雪山神庙》公开课课堂实录

11:09

“情急之下的细节最见人心”| 《鸿门宴》课堂实录

07:33

“回忆总是不可避免带上一层滤镜”| 《雷雨》课堂实录

21:37

“演员的信念感至关重要”|《雷雨》话剧表演课堂实录

07:07

“疗愈人们的往往是悲剧而不是喜剧”| 《窦娥冤》课堂实录

06:18

“正是因为爱你，才让我有了面对死亡的勇气” |《与妻书》课堂实录

29:19

“悬念起落逆转释放”| 拿一场球赛探讨如何写好一个“故事”

12:42

“胸中藏丘壑，笔底起波澜”| 《聊斋·促织》课堂实录

34:03

“十六岁眼里的死亡”| 《在马克思墓前的讲话》课后作业之悼词选

22:42

“要谦让，更要当仁不让”| 王安石《答司马谏议书》课堂实录

10:56

“学生的反馈，是教师前进的动力所在”| 高一语文暑假作业布置

05:50

“学生竟然在游戏里造了个大观园”|《红楼梦》暑期作业展

04:43

“自我决定，决定自我。”|《论语》十二章课堂实录

02:29

“木秀于林，风欲摧之又如何？”|《老子》四章课堂实录

09:31

“何处合成愁，离人心上秋”| 秋日随机拼诗课堂实录

18:20

“往事回首，只道当时寻常。”|《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课堂实录

04:20

“跳出自我，看见无穷的远方与无数的人们”|《春江花月夜》课堂实录

03:07

“用片片落叶，作别秋天”| 学生落叶画作品展示

04:57

“此情可待成追忆，只是当时已惘然”| 《锦瑟》课堂实录

10:08

“反是不思，亦已焉哉！”|《诗经·氓》课堂实录

20:48

“清角吹寒冷月无声”|《扬州慢》课堂实录

05:05

“我不停奔跑，只为追上那个被寄予厚望的自己”|《项脊轩志》课堂实录

31:37

“十七岁的我，似乎真的与十七岁的妈妈相遇了”| 学生采访家长课堂实录

29:46

“以现实的努力来对抗人生的虚幻与时间的奔流”|《兰亭集序》课堂实录

13:14

班级趣味成语大会课堂实录

07:14

“在辩论中，认识自我，理解他人，回应世界。”|班级辩论赛颁奖总结

03:08

“当我蓦然回首，发现灯火阑珊处的那人，不是别人，竟是我自己。”|《青玉案·元夕》课堂实录

07:31

“春晚王菲《世界赠予我的》歌词写得究竟好不好”| 高三语文开学第一课课堂实录

07:22

高三语文教师第一次参加“师生同考”是一种怎样的体验

07:21

“当高中生用AI创作出人生第一首歌”| 高三语文寒假作业展示课堂实录

21:31

最后一课：和老师的十八岁相遇

10:22

“秋风今又起，人间遍种自由花” |《沁园春·长沙》课堂实录

10:12

“从家乡方言与自身姓名中察觉语义磨损现象”|高中语文开学第一课课堂实录

12:28

“知其然，更要知其所以然” | 《劝学》课堂实录

11:58

“我的生命是一万次的枯木逢春”| 高一学生诗歌作品欣赏

10:37

“花店不开了，花继续开”|《伪诗集》里的真生活

06:25

“山高路远，看世界，也找自己”|《哦，香雪》课堂实录

29:24

“这杯酒，既敬江月，亦静我心”|《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录

20:28

“当梦成为现实的投射” |《梦游天姥吟留别》课堂实录

15:53

“以出世之心，行入世之事”|《短歌行》《归园田居》比较阅读

13:21

“而时间一定会奖励那些热爱记录的人”| 《随笔可以些什么》课堂实录

23:00

“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常” |《声声慢》课堂实录

16:39

“AI能否画出杜甫诗中的意境？”|《登高》课堂实录

09:11

“没有天生的乐观，只有自渡的豁达” |《赤壁赋》课堂实录

11:44

“从夯到拉，锐评《荷塘月色》中的比喻”| 《荷塘月色》课堂实录

19:11

“少年的心事，是藏在书页中的枫叶，悄悄红着”| 高一学生习作分享

13:39

“我已不在地坛，地坛在我” |《我与地坛》课堂实录

19:39

“选一个字送给不会再来的2025年，你会选哪个字？”| 高中语文课堂实录

11:05

“唯有真心，最是纯粹”| 重读《赠汪伦》

08:51

“大旱三年是窦娥在报复社会？” | 《窦娥冤》课堂实录

09:34

唐太宗为什么评价魏征妩媚？|《谏太宗十思疏》课堂实录

10:27

人文十问 | 来自十六岁的回答

22:15

“深蓝回响：跨越百年的海疆对话”| 冰心《我的故乡》课堂实录 | 海军节活动有感

09:01

荒诞世界的心灵寄托：从《止战之殇》的汉堡到《变形记》的画像 |《变形记》课堂实录

15:28

“宁可痛苦，不要麻木。”|《祝福》课堂实录

25:37

当我们谈论“词语之变”时，我们在谈论什么？| 高中语文课堂实录

08:12

“见自己，见天地，见众生”| 2026年浙江省中考作文题解析

08:54

“谁才是真正的套中人？”|《装在套子里的人》课堂实录

16:38

“思念有如月色，卷不去又拂还来”|《春江花月夜》课堂实录

05:46

“岂曰无衣，与子同袍”|《无衣》课堂实录

03:16

“从马孔多到良渚：记忆该如何安放” |《百年孤独》课堂实录

10:06

“人在不坚定时，所有的痛苦会放大一百倍”|《将进酒》课堂实录

07:48

“我要不要过可以存档的人生”|来自十七岁高中生的回答

07:10

顶部