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对话秦泗钊:国内的文理之争忽视了“育人”

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2026-04-07 17:51:57
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针对跨学科与文理分科争议,岭南大学校长秦泗钊指出核心症结在于传统模式重“教书”而轻“育人”。他强调,现代教育必须超越学科界限,将人文、科学与数字三大素养深度融合,以此重塑学生的价值体系,培养真正适应时代的人才。
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