多质点运动应该怎么教？学生应该怎么学？
老师照本宣科，优秀学生死记硬背；老师省事了，学生以为学到绝招了！
这明明是一个没有技术含量的操作，而非很多人眼中的用来降维打击的高级理论。
因为大家都清楚，它仍然是个难点，质心仍然是一个空心的概念摆在那里。
怎么把这个概念具体化？或者说怎么用中学的力学知识去对多质点运动进行剖析和讲解？
这也是本up努力的方向。搬出现成的大学力学的知识很简单，不用对物理有多深的理解，书上怎么写就照着怎么讲呗。但用中学最基础的物理和数学知识，把这些看起来高大上的题目降维分析清楚，才是最有意义的事情。
