首页

投稿

课题申报书撰写与问题解析2陈国华

327

0

2026-01-15 12:27:32

xiegangqingn_com 发消息

侵删请私信，仅自用不盈利。学渣菜狗一个，没有课件

21天课题立项登顶大揭秘20250408_214213

01:05:52

Zotero+Deepseek助力人文学科文献管理20250319_220939

58:13

‘双减’政策背景下广西义务教育阶段语文等七个学科作业设计”专项课题总结会20231008上午

02:27:26

学习素养-学研训用项目基地学校启动大会朝阳区教师发展学院~王珏240424

01:41:25

基于案例的课题研究_教育论文写作:原理与技术广州市教育研究院李广超_240419

02:40:17

聚焦小课题共研优课例昌平课例研修成果交流展示250425

02:48:05

带你玩转智写公文启荣ai陪跑250421

01:07:42

贵州省命题说题大赛线上启动会20241016

02:04:43

研究型学校建设第五期工作坊立足课题研究促进学校发展240426

02:52:50

《幼儿教师如何教科研（二）》南宁师范大学杨素萍20220723

01:51:09

《课题引领科研促教》长沙市天心区金桂幼儿园教研主任尹玉飞20220806

01:49:13

《幼儿教师如何教科研（一）》南宁师范大学杨素萍20220709

01:32:43

《中小学数字化教学》“强师计划”公益讲座第二场：提升专业表达力的五项修炼20220921赵德成

01:33:02

《课题研究促成长，心怀使命勇担当》双名工程田泽老师教学展示活动北京市朝阳外国语学校20221209

02:33:52

《中小学数字化教学》“强师计划”公益讲座第五场：汤金波谈怎么将一堂优秀课提炼成论文20230613_自制字幕ak328

01:50:55

课题研究辅导讲座高二研究性课题辅导上海交大附中浦东实验高中20230421

44:52

把理想变现实_选题，课题研究的第一步杜志勇西城区育翔小学20231107

01:52:26

认知冲突课题中期报告暨2021年思维发展型课堂教学现场会20211217_082229

02:08:39

海淀区中小学骨干教师课例研究与成果转化专题研修20211022_125059

02:59:43

善学中枢助推个性化成长 ——新课标背景下的课改3.0展示活动方案主题：数字赋能，精准教学20220922科学展示课《物质的分离2》

03:08:45

胡新颖：教育课题研究成果推广（十一）京师云课20221016

01:07:57

课题申报书的修改浦东新区张江高科实验小学20230419

46:22

探究课题赋能师生成长灵动思维打造高效课堂20230420_131311

02:02:37

北京市教育学会十四五课题研究中期展示活动暨昌平区综合实践活动教师科研能力提升培训会昌平二中20230420

02:56:32

王晓玲：中小学教师课题研究方法外研社中文课堂 20220806

01:40:19

课题结题培训指导-以【多源文本融合式阅读提升学生阅读素养的行动研究】课题为例20221117_142510外研社

03:16:38

谈谈教师写作2020-11-21 程晓云主编

01:05:27

【姚盈】高效完成论文排版答辩20220322书圈清华科技大讲堂

01:10:23

市级课题《基本问题统领下的单元整体教学实施策略的研究》研究课20221025_142132

01:04:17

申请课题研究撰写指导《微课在高中信息技术教学中的实践研究》20220226_125000

01:39:00

清华附中高研实验室第五届课题答辩会20210620_085020慎思笃行·科创日新

05:05:23

立足时空释史求通涵育素养——孙建区重点课题研究成果区级展示与推广上海市嘉定区教育学院20221110_142532

01:37:01

中小学教育研究“课题提炼”方法思路方明军博士20220527_185317

01:20:43

第六届大夏科创节之 “春华秋实”研究性课题评选活动20221208_170059华东师范大学第一附属中学

02:03:16

教师如何早点评上职称？20220820大夏书系

07:50

市级课题《指向思维优化的学科教学转型研究》教学研讨活动暨黄浦区综改项目《以学科教学转型驱动教师学习的行动研究》阶段成果展示230426

02:24:08

海淀区第二实验小学“十四五”骨干专项课题结题会20230411_132334

01:51:01

昌平区承担北京市教育科学规划课题示范结题鉴定会北师大二附中未来科技城学校20230406

03:09:29

通州区教育科学规划课题阶段成果展示会（小学）通州永乐店镇中心小学20230331

02:56:30

老师请开讲60期：教师个人微课题研究路径刘静20220321

01:03:00

5项教育部人文主持人讲项目申请要点20250224

02:20:47

报纸理论文章撰写和投稿注意事项20250503

02:14:39

文献检索：学术论文阅读与管理20250103

01:21:29

如何有效与核心期刊主编和编辑沟通20250502

02:07:13

2024年新立项教育部人文申请书展示和经验分享20250301

02:35:28

广东省董磊名教师工作室“科研能力提升”文献研究的实践经验20250424上午

02:43:37

广东省董磊名教师工作室“科研能力提升”课题研究规范与实操要点20250424下午

01:33:59

广东省董磊名教师工作室“科研能力提升”数学教育心理学与问题解决20250425下午163

02:43:32

罗大红：掌握这种思考模型，轻松解锁教学课题研究！230921

01:41:16

吴向东1小时掌握中小学教师论文写作思路，职称评选巧加分！230615

02:05:01

王珏学科底层逻辑20240917_202057

01:44:02

聚焦于社会参与领域核心素养的中小学课程德育一体化建设实践研究(成果鉴定会)以评价引领课程高质量发展学校德育研究会230324

03:20:52

第六届“脑科学与教育”学术会议上午_智能时代的教育形态变革和重塑20250510_123252

54:10

从选题到投稿-专家教您写论文-蒋功成-爱牛科教-20250510_181938

39:16

通过研究方法“滚出”好文章250508 滕锋教授澳门理工大学

01:17:10

《给教师的写作建议》230423

01:16:34

从优秀走向卓越编辑公开课7 为什么他们能成为《中国教师报》“封面人物”250513

01:43:53

教师如何进行多元化写作见树木亦见森林 250520

01:49:14

新课标下的课堂变革理念与行动江苏课题建设工作推进会暨课题进课堂研究课展示活动南京市东山小学20230411

03:56:09

深化教育改革的学校实践(北京市教育学会2017年学术年会)论坛2：考试改革与学生评价

02:24:22

20250522_素养课堂建设的循证研究_南山区初中学科素养课堂研究共同体研讨活动

20241011_144356广州市思政教师论文写作能力专项培训会广东省基础教育教研基地（高中思想政治）项目广州市培英中学

02:39:51

群体背景下儿童的公平决策行为：认知和脑机制20230403

59:27

陈向明：教育叙事行动研究让我们化茧成蝶20221127

02:44:13

周深几：实在主义视角下的教师专业生活——研究梳理与展望20230911

02:15:56

课题研究之研究思路与方法京师云课20230130自制字幕ak328

01:01:59

中小学教师论文写作指导：智能技术支持下教学课例转化为学术论文的策略2023年3月23日廖伟梁

学术论文摘要与引言的写作策略：结构、逻辑与表达优化20250605_205539

47:58

文献综述撰写策略与实践操作0526

02:09:43

文献综述找不到文献的四种解决策略0524

02:02:33

编辑公开课·写课的方法0603

01:56:54

教育技术哲学研究的前因后果20220315_183544.mp4

01:38:12

三原县订单式培训课题专项（1）240306

02:54:47

三原县订单式培训之课题专项（3）240528

02:09:30

三原县订单式培训之课题专项（2）240412

02:23:15

数智时代研究方法赋能高质量科研暨新书导读研讨会(第一期)0613

04:37:52

课题论坛汇报浦东新区惠南小学 ”三园“深耕结硕果劳动惠泽育新人20250514_143138

57:36

数智时代研究方法赋能高质量科研暨新书导读在线研讨会(第二期)0619

04:23:58

文献梳理的五种思维逻辑及写作模板张文静科研写作研究所0327

02:05:17

论文仿写实战张文静论文写作研究所 0318

02:08:33

一线教师课题研究设计的关键点与实操策略0704 仁寿县暑期教师提升培训

02:26:47

核心期刊的编辑是如何审稿的231222

01:49:18

教育科研课题的选题与申报20250628_010645

04:45:29

学术论文写作与科研项目申报 0504 公众号 GZCCIDTR

01:40:19

如何写好论文黄芳浙江 20230116

01:13:36

“数智时代研究方法赋能高质量科研暨新书导读”研讨会(第一期)广东省信息化思维训练虚拟教研室0613

“数智赋能高水平教育研究论文写作暨思维训练”研讨会（第一期）20241230广东省信息化思维训练虚拟教研室

01:15:06

词典与英语教学融合及学科育人路径探究-课题申报说明会0710

01:47:42

昆工附小课题研究20250526_182138

30:17

250715 中小学教师科研能力提升研修班写作主题的选择编辑审稿标准

05:04:51

250716 中小学教师科研能力提升研修班科研赋能笔耕育人基础教育改革成果的提炼与表达

03:24:27

250716 中小学教师科研能力提升研修班科研赋能笔耕育人如何做叙事研究刘良华

02:24:50

250717 中小学教师科研能力提升研修班基于问题解决的论文写作德育课程教学研究与成果表达

05:52:54

250715 中小学教师科研能力提升研修班科研赋能笔耕育人中小学课题研究的操作策略

02:47:02

C刊论文发表前后引言写作与修改策略0527

01:42:55

质性研究:如何打捞现象深处的故事与逻辑20250721_175024

02:58:29

教研论文的选题与写作0723徐锦芬主讲

01:36:20

教学月刊·2025年中小学英语教学论文评选及论文评议0726外教社暑期基础教育外语发展论坛

31:47

《教育论文的选题与撰写、课题的申报与研究》林文良校长20221213

02:53:29

第九届全国教育实证研究论坛高校平行分论坛5：人工智能方法与教育实证研究20231028

03:24:40

第九届全国教育实证研究论坛开幕式20231028

03:34:17

2025年北京大学博士生学术论坛（上）201

03:21:56

2025年北京大学博士生学术论坛（下）161

02:41:03

2025年北京大学博士生学术论坛（中）296

04:56:39

哈佛教授引领青年公益夏校科研清澜山讲座0803

03:15:37

2025年北京大学博士生学术论坛（上）

2025.08.03-哈佛教授引领青年公益夏校科研讲座-纯视频

01:59:17

四川省教育科学规划立项课题专题培训2024年度

新网师2025年秋季课程宣讲-基于真实问题解决的课题研究0802

01:27:17

新网师2025年秋季课程宣讲-卓越一班-教育科研与教育写作课程-0803

02:04:09

让社会科学重回社会土壤《学术祛魅》马亮20250809_195758

39:25

感受选题之美探索选题之道公司治理研究选题的观家与思考姜付秀人大231030

02:33:09

褚清源、丁丁老师教你如何写课0707

01:23:52

分论坛三：教师教育博士生专题论坛0717+173第四届“强师·强教·强国“教师教育高端论坛

02:53:49

教师暑期充电专场0815

01:39:08

案例式论文写作0814马车老师

01:18:43

马车老师唠嗑20250818_211756

56:00

马车老师聊教研20250819_203636

01:31:39

基础教育成果奖一学校生态教学成果20250818_160600

01:59:43

基础教育成果奖-科研引领学校发展20250819_163608

02:13:24

国家级教学成果奖20250818_180822

47:57

【8月20日上午场】走向“教学评一体化”的课堂教学

46:25

马车老师独家心法聊天局20250820_200352

01:24:43

SSCI论文写作零基础突破:从选题到发表的三大核心步骤20250820_173559

01:00:01

专业引领促发展，协同共进提质量0819s易县2025年中小学教学暑期培训

教学成果奖是怎样炼成的？基础教育国家级教学成果培育与申报指导(线上)专题研修20250820_165845

34:39

2025年中小学教学暑期培训0818x马丽君

走向教育现场的教学成果奖20250821_172643

33:21

研途三年不迷茫规划攻略+期刊分类全解析大师兄科研 Bella学姐0812

02:19:26

基础教育国家级教学成果培育与立项指导专题研修班20250820_164549

11:44

新时期中小学有效教科研策略与方法：杨润勇0819s

03:15:53

新课程背景下教与学方式的改变：肖俊泉0819x

03:05:03

易县2025暑期教师培训（课题）0822

03:10:48

课题赋能教师专业成长（0826上午）新城区教育教学培训

03:12:13

AI赋能中小学教师科研能力提升：林书兵0820广东二师在线名师讲堂第17期

01:15:18

上海市“中学生英才计划”拓维课堂第3期+科研伦理：科研之其石0813

01:11:59

上海市“中学生英才计划”拓维课堂第3期+科研伦理：科研之其石0813

01:11:59

2025年“学研用创赋能提质”小学期制培训20250904_091332昆工附小教育集团莲华校区

教师爱上论文写作0826-0904

教学成果奖申报资料撰写指导-中山市中小学幼儿园教师“名家讲坛”(总第193期)241126

02:50:15

基于小学低段英语拼读与阅读融合实践对阅读素养发展的研究230321开题报告会-大亚湾实验学校

01:18:43

张文兰教授团队讲座首阳教育书系宿庆苏瑞20250910_175409

36:43

第19届全国学校品牌大会0512 凝练成果，推广教学创新实践

01:11:55

品牌视角推广教学创新实践，新解教学成果传播方程式杜渭玲第19届全国学校品牌大会0512

01:10:49

小学科学教学网每月研修活动：科研课题的方案设计与选题策略（总135期管建林）240715

01:26:10

论文征文活动解读及写作技巧辅导涂老师20250613_202356

47:01

从问题到课题，从效果到成果-教师专业成长的着干关键点-0719s双百行动校地合作共建项目助力基础教育高质量发展-阳江市

02:40:12

田野研究在中国第九期教育人类学研习班-教师文化创生的田野实践-龙江教研-0919

03:25:46

导读《手把手教你成为教育教研高手》20250708_194239

42:27

指向核心素养的小学数学交互式数字资源开发与应用研究241225自治区信息科技(技术)名师工作坊

开题报告：自治区信息科技(技术)名师工作坊

20241020课题申报相关讲座-古交市教科研中心艾俊梅老师

01:01:32

申报技巧--课题研究苑20251008_211658

52:17

2026贵州课题选题与申报250628贵州思大教育科研-谢刚

07:15:56

中小学教育科学研究课题成果提炼0711仁寿县2025年中小学学科教师专业能力提升

01:22:37

不倦教师晋升的那些事语文徐老师

01:59:44

双减下提质增效的STEM课程专题研究211222宝玉直实验小学十周年办学成果展之学术交流展示

53:29

胡小勇1教学成果奖申报培训

乐平市教师课题研究能力提升培训1016

03:15:26

1. 中小学教师课题如何选题

贵州省级课题申报251009贵州思大教育科研-谢刚1

贵州省级课题申报251009贵州思大教育科研-谢刚2

1. 中小学教师课题如何选题（上）

01:58:33

1. 中小学教师课题如何选题（下）

02:23:03

贵州省级课题申报251009贵州思大教育科研-谢刚3

兵团教师教科研能力提升培训 250411

07:54:28

兵团教师教科研能力提升培训 250410

09:45:34

兵团教学成果征集材料上传培训 250611

46:53

兵团教育科学研究院培训 241203

44:05

兵团教育科研课题立项和结题评审材料上传培训 250509

01:11:55

兵团教育学会分支机构工作会议 250117

01:47:27

新青年云论坛 T15 将论文写在教育教学一线上251026_201240

01:22:22

学习科学与智慧教育新范式20251019_上午85043中国高等教育学会学习科学研究分会2025学术年会

02:48:57

从问题到课题：新教师微课题破解第一步20251019_164202

14:52

20251028_第24届“师陶杯”教育科研论文评选颁奖活动

03:06:52

250820荔湾区三名工程培训1职称评审办法

01:01:02

250820荔湾区三名工程培训2课题设计与表达

01:46:21

田野研究在中国第九期教育人类学研习班-教师文化创生的田野实践-龙江教研20250919

03:00:54

20251113_艺术美术学科学教方式变革的探究_循证教研活动_义乌市拨浪鼓学校

02:46:36

【课题研究】中小学教师（研究必备）6. 中小学教师论文投稿指南

真爱梦想课程选题分享会公益发展中心20240407_142453

49:28

教师专业写作能力提升 2025学习成长营中阶营第二讲笔墨教研院0918

02:30:00

阅读金钥匙开启有根的人生一所小学的省级教学成果奖特等奖是怎样炼成的1116

02:04:15

新时期中小学有效教科研策略与方法：杨润勇1

01:13:08

新时期中小学有效教科研策略与方法：杨润勇2

01:30:06

名师有约：优秀教学成果如何长出来20251117

02:13:02

第四届教师学习与专业发展国际研讨会-分论坛四期刊主编视角下的教师教育走向1109-1

39:25

第四届教师学习与专业发展国际研讨会-分论坛四期刊主编视角下的教师教育走向1109-2

33:17

第四届教师学习与专业发展国际研讨会-分论坛四期刊主编视角下的教师教育走向1109-3

51:41

第四届教师学习与专业发展国际研讨会-分论坛四期刊主编视角下的教师教育走向1109-4

31:28

人工智能背景下幼儿园科研设计与实施230817

49:22

行稳致远一市学带参评经验-东高公益云讲堂45期（1113）

27:07

2025年教师职称申报述职北京

32:42

中小学教师论文写作指导

01:03:24

新青年云论坛 T15 将论文写在教育教学一线上251026_徐永忠

01:27:37

王伟《草根漫谈教育故事创作》1021

46:11

李亚婷1025写作投稿的八个秘籍

01:07:30

周二拆本书：构建你的知识体系1125如何用经验萃取金字塔模型构建你的原创知识体系《萃取个人经验》

01:15:38

师生共写随笔项目展示交流（第四期）251129

01:38:34

基础教育课题研究经验及案例分享0321探享荟01~

02:50:05

基础教育课题研究经验及案例分享~0321探享荟~杨润勇、张馨尹

02:50:05

全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”220808-1

51:22

全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”220808-2

35:17

全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”220808-3

33:22

粤教翔云28注重教研员专业修炼赋能数学课改新样态

03:26:13

AI如何帮你跨过扎根理论的三道坎20251201_194240

01:02:58

新教师“相约星期二”教科研培训251202_185600

01:22:27

谢维和：中国教育学自主知识体系的文史基础0916

01:21:38

熊川武：中国式问题导问教学1124

01:24:58

教师信息素养提升实践交流活动0417-1

01:21:48

教师信息素养提升实践交流活动0417-2

01:30:37

20251204_西城区教育系统精培项目的实践探索_弘扬教育家精神点亮教育智慧

02:44:02

省级“十四五”规划课题培训251203天水市教科所，陈景乾张家川县胡川镇中学

03:26:12

维果茨基教育思想的当代启示麻彦坤1016

01:11:18

主会场1基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会1202A云直播

04:28:43

主会场3基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会1202A云直播

02:33:49

主会场2基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会1202A云直播

01:53:39

中宁六小分会场1203基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用用培训会 A直播

04:01:20

英吉老师《AI时代下，量化研究者的进阶之路》20251029_194132

01:32:38

英吉老师《AI时代下，量化研究者的进阶之路》20251030_194128

01:43:39

圆桌沙龙-高质量发展中的科研担当与作为251003_2024年北京市基础教育科研影响力大会

01:27:13

13.理解型学习工作坊

01:40:36

齐南市第二届教育科研宣传推广月活动(平阴专场)教研支撑的“黄河印记”教育品牌构建20251209_083251

03:32:34

学术志从模仿走向20240513_192217

01:07:39

省级“十四五”规划课题培训讲座 1203天水市教科所，陈景乾-3

48:06

省级“十四五”规划课题培训讲座 1203天水市教科所，陈景乾-2

01:17:41

省级“十四五”规划课题培训讲座 1203天水市教科所，陈景乾-1

01:02:54

义务教育“双减”改革1126-2-2022教育局长高峰论坛分论坛三

01:56:00

义务教育“双减”改革1126-1-2022教育局长高峰论坛分论坛三

01:22:47

飞书多维表格实现咨政报告精准选题1202

01:28:26

科研报告可以用AI辅助吗（一）1209

01:06:07

“优质课例”怎么转化成论文1129

02:13:20

课题申报指导系列课题如何选题、申报、研究和提炼成果250426

01:27:45

校长论坛4教研组：常态化教研赋能教师成长221114-1

01:14:01

校长论坛4教研组：常态化教研赋能教师成长221114-2

01:24:57

课题申报指导系列如何申报—实施基础教育研究课题0420

01:10:48

AI时代下的外语教学与选题研究1028徐锦芬

01:11:56

20251219_闭幕式_北京市西城区教育科研月展示活动

02:01:33

咨政报告选题工具实测分享1219

01:20:27

学术论文选题策略与写作技巧1126徐锦芬

01:07:21

破解论文写作中常见的十大误区20251218_185930

01:36:17

“学为中心”课堂模型研究1213西安高新区第二十七小学作业革命第十期第15场

01:56:38

成都市中小学德育小专题课题研究指导“蓉城沙龙”20251016_101904

01:05:43

20251212科研赋能教师专业成长课题助力课堂质量提升_课题汇报_郭媛媛_基于ICPs 技术发展小学生社会能力的活动开发与家校实践研究

17:51

职称申报讲座科学规划与申报材料精细化准备攻略20251223_200059

01:03:36

教师如何做课题李要娜 1203

02:30:45

黑龙江省基础教育教学成果培育推广交流活动251215_135954

03:14:23

黑龙江省基础教育教学成果培育推广交流活动20251215_091913

02:40:29

你的教学与研究将如何被重新定义251224_190203

01:25:24

职称申报：科学规划与精细准备《师道》杂志1223

01:04:22

贾未舟教授：重塑教师学习力1107

01:26:08

张德兰校长工作室入校诊断及培训活动240710 襄阳邓城小学 (2)

01:22:37

张德兰校长工作室入校诊断及培训活动240710 襄阳邓城小学 (1)

01:20:16

经济工作会议中的咨政写作选题1226

01:21:07

烟台市教育科学“十四五”规划课题结题培训1118

01:25:04

莱山区初中物理基于12Xue教育数智化循证教学改革研讨会议（中）1028

49:23

莱山区初中物理基于12Xue教育数智化循证教学改革研讨会议（下）1028

55:22

莱山区初中物理基于12Xue教育数智化循证教学改革研讨会议（上）1028

46:25

扎根理论生存智慧及运用误区分析1030 研究方法工作坊

01:39:27

AI赋能数据分析和研究思路设计0920 论文写作工作坊

01:20:42

从数据特征理解深度学习—许志钦—SLAI Seminar第18期20251229_095319

01:19:11

251229_16471江苏省中小学教学研究第16期重点课题负责人培训研讨活动

41:47

十五五成人教育北京发展路径与策略研讨会1226+A云直播

03:57:25

教师公众号写作构思与实现1127

01:47:53

智库报告写作的那些事儿【构建现代产业体系】选题分析1230

01:16:33

师生共写随笔项目展示交流（第五期）251120

02:30:44

教育学论文的选题策略与撰写要领-以质性研究成果为样例20260104_120534

01:33:07

广东省教育科学规划2026年度重大项目开题论证会暨全市开题示范活动260105

01:43:01

富缘AI有约Julie老师《做觉醒的科研者：如何把潜能变成财富》20260105_210758

01:03:58

AI赋能期刊论文仿写的逻辑与技巧20260106_190143

01:19:25

如何让你的论文在评审中脱而成20260106_181625

43:24

教师写作年度答疑1223-教育写作与专业发展指南

01:57:36

找到你的“最近写作区”260106教师写作年度答疑-教育写作与专业发展紧密相连的成长指南

01:50:44

《学会写作》别让“框架混乱”拖垮你的文章260106

01:08:17

"十五五教育改革"中赛课/课题方向必须抓住!260107_120437

01:55:35

第二期双高计划创新发展的方法论思考-基于典型实验的视角-周衍安-260107

01:08:13

第三届全国大学生职业规划大赛-就业赛道指导与作品准备-1105

01:13:34

朱孝忠-新时代名师工作室的使命、挑战与战略机遇0104(燕赵名师李淑民工作室云端研修)

01:40:15

咨政报告写作方法20251125_064114

01:44:01

咨政报告写作方法20251128_070229

41:12

2025中国教育学十大学术热点发布会人大复印20260111_092219

02:10:43

十五五教育改革中赛课课题方向必须抓住!60111_123307

01:24:37

Al论文破局-五源模型方法论260111_205326

01:45:57

选题写作与快速发表-核心期刊主编眼中的好文章-0715

02:48:30

2025教育学十大学术热点发布会260111

02:53:16

25年修订版新课标核心变化，赛课必须融合!260113_132254

46:40

AI赋能期刊仿写的底层逻辑260112_193153

26:53

AI助力论文写作20260113_203432

36:19

中文核心期论文投稿与发表260113_185455

42:40

咨政报告选题(2科技创新方向）260106

01:18:34

咨政选题与写作（4-城乡区域）260113

01:25:49

咨政选题与写作(3-文化旅游）260109

01:20:14

优秀教学成果如何做出来杨瑞清郭少榕名师有约教师报 260113

02:17:51

科学问题：教学研究行动的逻辑起点1曾庆伟

01:33:36

科学问题：教学研究行动的逻辑起点2曾庆伟

01:28:40

课题申报书撰写与问题解析2陈国华

01:22:36

课题申报书撰写与问题解析1陈国华

01:33:37

优秀教学成果如何做出来 0113名师有约

01:58:47

人工智能时代学术论文的构思与撰写260116_123634

01:06:17

科研自动驾驶别再只会对话了20260114_172441

29:57

咨政选题与写作（5-能源环境）260116

01:17:59

一平台+五问题帮助教师加速成长0912

26:46

一个小时让你成为教学设计高手0916

27:00

教创赛：七大赛道的选择考量1026

30:38

教师职称评定苏老师 260116

02:09:14

自治区中小学名师范百顺工作室终期考核汇报

09:39

教师职业规划苏老师 260117

02:12:50

纸短情长，读写藏光-以日记为根，以共读为翼三十年师生读写融合的实践与探索-260110

01:57:20

教师专业发展的“三个一” 我们的经历与经验1229

02:04:54

以叙事见生命，以书写致新年生命叙事三重奏 251231

01:58:54

AI+STEM+外太空主题核心文章260118_221404

52:18

中小学教师如何做课题研究苏老师 260118

01:47:13

文献越看越乱 AI如何帮你理出方法路径260119_192743

28:55

咨政选题与写作5-能源环境260116

01:10:49

好论文是如何改出来的(1)

01:23:59

好论文是如何改出来的(2)

22:34

2026，从阅读出发20260119新教育

01:42:11

老师们的疗愈加油站！一年顶10年0118

02:26:08

新的一年新的收获！评职称还香吗0108

02:01:39

科研"自动驾驶":别再只会对话260121_201733

16:12

快期末了聊聊一学期的得失1228

01:55:44

老师们来聊点有营养的 0112

02:11:08

谈谈教科研对一个普通老师的影响1229

01:27:37

新的一年新的收获！评职称还香吗0108

02:01:39

优质课例怎么转化成论文写作框架及内容要求1221 教师论文训练营试听课

01:54:30

备战中国国际大学生创新大赛重点项目申报培训260121

01:42:49

从数据到艺术 AI让科研图美出20260122_202902

01:13:55

主会场1基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会2武维民

44:16

主会场1基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会1通过能力建设提升育人质量

01:37:08

主会场1基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会3

26:53

主会场3基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会2

01:25:06

主会场2基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会1

01:00:13

主会场2基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会2

52:27

主会场3基础教育国家级优秀教学成果宁夏推广应用培训会1

01:08:43

教师如何撰写课题申报书苏老师0124

01:59:06

老师们的疗愈加油站！一年顶10年0125

03:08:35

研究报告核心要素课题研究第7讲新网师 260107

41:50

悦教研我的成长故事251228

02:46:22

重温立项申报书的撰写要点新网师课题研究第8讲 260121

58:42

师们的疗愈加油站！一年顶10年0118+

02:34:06

北京市教育督导学会 2025年度教育科研课题指南发布会0604

01:28:28

北京市教育督导学会教育科研暨课题申报培训0711

02:52:48

第二届全国儿童哲学与逻辑教育研讨会-逻辑教育的跨年龄实践-策略与反思-260114

03:04:15

人机协同与共创：教育研究与写作新范式_学术研讨会_260105

03:26:18

如何写好提示词我的三条探索路径60126_190829

01:06:20

教育研究与写作新范式_学术研讨会1_260105

51:29

教育研究与写作新范式_学术研讨会2_260105

39:16

教育研究与写作新范式_学术研讨会3_260105

01:39:56

一线教师论文写作与发表指导苏老师 260129

02:19:39

批判性思维的原理与应用浙江大学王彦君20260129_162615

01:07:30

智能体时代下的知识管理（IPO）20260127_170504

41:08

跨学科课程联盟学生项目成果展决赛1）0130

02:55:20

跨学科课程联盟学生项目成果展决赛2）0130

02:03:40

早申上岸，如何保持持续学术竞争力260130石榴教育

02:07:48

AI时代科研写作的“正确姿势”-如何利用AI工具提高学术写作的效率241214

59:22

欧洲华人生态与环境青年学者论坛20260131_182055

01:03:15

老师们的疗愈加油站！一年顶10年260201

02:25:36

循证社会科学系列前沿讲座240528兰州大学循证社会科学研究中心

01:20:25

公开课与论文写作苏老师260202

02:06:05

学术祛魅，如何开展社会科学研究0817

02:05:01

高效学术写作工具箱《中小学数字化教学》期刊“强师计划”公益活动20240626字幕

01:31:33

AI大模型辅助课题申报书撰写（二）研究内容与思路方法260203

02:00:27

Al论文写作书课包首发260204

02:03:03

国社科最新政策指向与2026年申报选题建议0128

02:26:45

课题写作理论与选题思路：科研协作研究所 0202

01:22:32

国社科人文社科“选题”的四个不同与十个方法0130

01:57:27

元知：最规范的AI学术平台250116

54:59

课题申请书写作-先导课-30个问题清单与写作模版0129

01:58:39

数智时代教育类国家课题申报要领暨思维训练研讨会1229第二期

04:38:58

Skill实战日:一天点满你的A工技能树20260205_114048

课题（二）：背景导入与学术梳理0203

01:31:07

小学体育平台赋能体育教师职称评审资料分享20260205_221037

01:08:02

核心期刊主编眼中的好文章20260205_201624

01:52:34

教学成果奖申报材料撰写指导苏老师 260205

02:01:47

论文写作培训第一期20260206_092743

02:18:24

学术论文是如何炼成的20260206_114731

01:45:28

论文写作培训第1期260206

03:33:49

驾驭AI 从规范仿写到研究设计的进阶之路20260206_191458

42:51

咨政报告核心价值与AI辅助撰写结构·方法·模板·提示词0206

02:14:41

青泥学术科研绘图神操作260206_170105

01:32:46

一线教师如何提升论文投稿命中率苏老师0207

02:01:37

贵州省基础教育教学成果奖申报指导260208_173514

01:53:03

开智信息分析十三期结业作业展示20240322

02:38:32

开智信息分析十三期结业作业展示20240321

01:42:19

教师读书写作“真”字见精神苏老师 0209

02:04:28

《人类学写作指南》云端读书会0919

02:04:11

基础教育教学成果培育系列活动-国家级教学成果奖的内涵解析与实践指导20260210_090009

03:23:36

AI赋能科研-从选题到发表的全流程智能协作0209

01:31:30

研究动态和总体框架（第三节）陈老师0205

01:31:30

课题写作规范速成(第四)研究对象、思路方法、重点难点、创新之处0210

01:33:12

咨政报告终极“交付”0210

02:47:35

期刊论文选题与问题发现0114论文写作研究所

01:38:43

文献综述：检索、纳入与相关性判断0210

01:18:00

中小学教科研“一点通”策略与方法0203“课程的魅力”新网师2026年春课程宣传

01:30:53

一节课搞定学位论文Word排版20260211_162919

30:07

AI赋能社科文本分析20260211_170343

01:26:13

教研论文前言的写作方法0115

02:10:15

河源市2025年度教师职称评审工作培训260212_094335

02:10:43

法学人答辩技巧20260212_185618

01:24:06

ai辅助科研群体申报专利20231205_183914

01:17:05

学术文献综述营（1）AI革命20231114_184020

01:08:47

确定选题后，如何开展研究20231229_192057

01:07:33

提高研究效率20231228_185215

52:41

青椒文献20231213_181447

33:47

AI大模型如何辅助量表开发与查询20231225_185705

37:39

通过ai大模型构建一篇ssci论文20231223_193728

25:56

智能选题云端论剑3）20231229_203055

39:27

青椒文献 GPT 20231120_181751

15:01

案例撰写技巧班主任沙龙20250608_144428

52:43

李恩华：作为教师的我与质的研究相遇210429

02:10:33

《观课议课与教师成长》理论导读张晓军0130.

01:06:16

2026贵州省教育科学规划课题选题与申报 (1)

01:39:05

贵州省基础教育教学成果奖申报指导260208_173514

01:53:03

2026贵州省教育科学规划课题选题与申报 (2)

01:45:30

2026贵州省教育科学规划课题选题与申报 (3)

01:45:30

2026贵州省教育科学规划课题选题与申报 (4)

01:45:30

2026贵州省教育科学规划课题选题与申报 (5)

02:14:48

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_092710

03:23:06

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_2_125019

03:47:45

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_3_163808

01:49:09

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_4_182720

04:28:04

崔佳20260201_213448

40:46

如何写好教学论文苏老师 260214

02:10:28

吃透课题申报：一线教师必备策略0212苏老师

02:16:12

如何写好教学论文苏老师 260215

02:11:15

如何写好教学论文苏老师 260219

02:04:20

中小学教师课题申报策略与秘诀苏老师 260221

01:59:40

基础教育教学成果的内涵、特性与生成逻辑：李瑾瑜西北师范大学 251110

02:42:17

冯永亮：怎样抓住身边的评论好选题—评论版投稿指南221220中国教师报教育宣传与写作系列谈

01:19:32

教学成果奖凝练的思路与方法：柳海民东北师范大学（名优教师教学成果推广展示能力提升）251111

02:24:48

反思为大脑安装纠错机制0218

01:17:40

学术论文的选题与破题20260224_121741

01:15:10

谷里"挑战七年“双周年纪念20260224_223922

33:58

国家级成果奖20260224_164200

03:31:03

谷里“挑战七年”双周年纪念！0224

03:43:25

AI课题框架研究20250211_211621

国家级教学成果奖20260226_125024

06:20:12

中小学教师课题申报策略与秘诀苏老师 260222

01:58:05

中小学教师教学论文写作指导苏老师 0226

02:07:55

教学智能体实战20250705_085308

33:18

前沿智能体在学术科研场景中的应用20250721_205030

01:03:50

文献堆成山，AI如何帮你理出研究路径20260228_171029

52:23

漫谈学术论文选题、写作与发表20260228_130852

01:05:03

如何指导研究生学习、写作与交流1222

45:55

告别课题申报焦虑青泥学术为你解忧20260301_192354

01:31:50

生成式AI赋能教育学科研论文写作的实践应用260225_124149

58:51

中小学教师教学论文写作指导(2) 苏老师0228赋能教师成长助力专业进阶

02:02:25

中小学教师教学论文写作指导(3) 苏老师0301赋能教师成长助力专业进阶

02:01:44

写好教育科研论文的八窍-路径与案例分析20260303_115429

48:56

提升教师专业素养推动基础教育高质量发展文山州教育体育局2026年春季小学期教师培训0303_110513

49:00

教师职称新的加分机遇和变化解读，助你抓住机遇0301

01:30:00

老师的疗愈加油站，1年顶10年0303轻松当老师的独家心法（个人成长职称人际）

02:08:52

科研绘图:让你的研究逻辑“跃然纸上"20260303_170140

28:17

不对称押注用AI做钥匙，英文论文做引擎，让2026飞马奔腾!20260304_162646

24:39

论文引言背景导入的五种写法0528

01:57:21

11 Y12.《以微型研究为载体，撬动教师“做中研，研究中思”》(杭州市西湖区教育发展研究院鲍雯雯)

14:41

王宁老师的方法课学术研究如何对待研究对象的独特性20260304_174857

43:57

如何以小课题研究成就自我0227车言勇.MP4

01:31:49

高效整理手头资料写咨政的方法分享0306

01:10:21

咨政报告写作新手必看问答0303

01:22:50

基础教育国家级教学成果推广分享会暨 “教育新时代，学校新生态”高峰论坛（2)210410

01:26:04

教师专业发展规划的研制和实施0228 悦教研共同体

02:47:08

常态课的观课议课研修活动韦海珠0228 悦教研

01:09:57

认识观课议课记录表和观课议课流程：胡新颖0214悦教研

45:10

教师专业发展规划的研制和实施0228

02:47:08

AI辅助课题选题：胡新颖0208 悦教研

49:11

如何将公开课转化成论文苏老师0307

02:03:43

湖北省科学技术奖提名工作网络培训（荆彩成果）20260309_111237

01:08:33

冯永亮-怎样抓住身边的评论好选题—评论版投稿指南1

37:57

冯永亮-怎样抓住身边的评论好选题—评论版投稿指南2

36:57

一线教师如何提升论文投稿命中率苏老师 0308

02:04:08

如何培养学生的好奇心与研究能力0612

01:02:34

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_1

01:04:47

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_2

52:46

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_3

41:48

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_4

45:42

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_5

48:34

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_6

54:05

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_7

55:25

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_8

01:04:54

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_9

52:33

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_10

01:08:00

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_11

59:50

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_12

01:08:40

基础教育国家级教学成果奖成果展示20251220_1_13

01:30:31

让你的论文图出重围：科研绘图高阶玩法 20260309_190101

02:00:45

250604_北京市教育督导学会 2025年度教育科研课题指南发布会

51:12

文之易老师 Gemini 3.0与论文写作20251211_201722

01:49:56

用AIT具让文献阅读效率翻倍20251210_204033

17:29

课题底层逻辑20250406_214406

30:01

“科研驻校”助力教师专业发展221208

02:21:52

北京市规划课题示范开题会20230926西城区_自制字幕ak328

02:25:05

240112_85149上海师范大学教育学部新春学术报告会以教育研究助力教育强国建设报告会上海师范大学

40:52

七天带你写出教改课题申请书结营241030_211731

01:14:01

学术志20241105_191653

01:13:03

教育学SSCI期刊论文写作提升营-七讲

AI大模型助力课题申报云端论剑第二场20240521_204956

55:07

学术志 20240409_161258

02:32:06

学术论文的选题20240415_192736

01:30:40

虚拟教研室共读6如何提出一个好问题20240613_195935

55:12

课堂内外-鼎文小学生的学术卓越之旅-0115

01:39:07

从选题开始，走好学术每一步0312知网同学

01:50:53

那些搜不到的文献，藏在哪0318 知网研学

01:49:34

寒假充电不松懈，用知网Al读文献0122知网同学

01:43:54

中小学教师课题申报核心模块精讲第一讲精准选题0319

02:02:28

从习得性无助到自驱型成长0319

02:22:26

《学校品牌管理》杂志“教育+旅行”品牌化发展读刊会20260324_170018

24:20

投稿石沉大海，并非写得不好0324

02:32:43

一线教师如何写出第一个10万+0317

01:53:10

每月研修-小学科学教师教学论文的选题与撰写-1115

01:24:00

20260325_2026年度课题指南发布会

01:53:50

智能体时代的课题研究0326_211618

55:00

告别无效内卷做出特色亮点可复制的党建标杆打造方法0326_221843

47:13

论文要戒急用忍0327_190654

01:44:03

与AI共生，成就更好的自己0326_184952

02:25:51

ClaudeCode科研实操全拆解，洋洋老师20260328_181456

54:32

如何用零星资料攒一篇咨政报告0310

01:26:11

不同层级咨政报告有什么不同0320智库报告写作的那些事儿

01:17:36

当科研遇见skills 260203_145420

02:12:21

OpenClaw《养只龙虾当副手》新书260330_193149

54:44

不同层级咨政报告写法分享-省部-0331

01:16:03

教学论文的基本机构与技巧-教学论文标题的核心要点-0329

02:01:44

扎根理论进阶：三级编码和扣子skill应用20260331_223200

18:48

经管解锁coze爆款选题20260112_211953

50:10

20260325_2026年度课题指南发布会N

01:36:16

知识产权培训暨东北大学知识产权素养训练营20260403_141945

02:24:26

复旦大学金融研究中心20260402_140351

03:23:49

告别无效内卷做出特色亮点党建标杆打造方法260331_211721

02:09:12

AI赋能科研信息检素、管理与高效阅读0326赵飞 AI赋能科研系列讲堂

02:03:49

以写赋能，向研而行《教育写作-从入门到卓越》读书沙龙20260401_202033

01:47:40

不同层级咨政报告写法分享-地市0327

01:17:44

让人类研究像开源代码一样可复现 0315

01:04:59

无需微调：模型如何主动利用上下文实现持续学习0228

01:02:06

第二讲规范撰写申报书0321中小学教师课题申报核心模块精讲

02:01:36

第三讲提交审核、评审立项研究实施核心要点(一)0322中小学教帅课题甲报核心模块精讲

02:01:50

谢维和：中国教育学自主知识体系的文史基础与建设思路260407_085104

02:46:22

OpenClaw&Skills帮你跑通SscI引言初稿60407_173737

24:40

人工智能时代学术论文的构思与提写260408_123842

01:01:05

专利检索技巧及实战演练管理案例研究与评论第19期活动260408_135628

01:21:44

专利检索技巧及实战案例演练260408_151942

01:06:47

论文公式与特殊结构排版 MDPI科研论文排版规范与技巧系列培训0401

01:12:24

做学术的长期主义-从连续剧到自成体系公共管理学术会260410_140054

01:13:37

每月研修(2025.11总第151期)小学科学教师教学论文的选题与撰写115陈文斌

01:24:00

AI来了，归国青年的学术生涯百晓学堂第7期对话雷镇环老师0410

02:28:18

如何写好教学论文的研究方法0412_211501

54:34

新一期论文训练营即将开营0404

01:22:28

如何撰写课题开题报告-基于申报书与开题报告对比分析视角- 魏淑珍260413_190459

02:10:14

不同层级咨政报告写法分享-区县-0324智库报告写作的那些事儿

01:21:03

SSCI论文润色实战课Openclaw&Skills为发表助力260414_175954

18:38

专利检索星河智源AI+知识产权赋能技术创新分享260416_203554

24:22

教学成果的收集与整理方法（邓冰）广东省基础教育教研体系建设项目基地校骨干教师科研能力提升培训0416

04:38:29

从投稿人到审稿人_编委：青年科研人的进阶心法-熊鲲中国教图科研0416 i学术专家讲堂18

01:43:01

LaTeX入门和EndNote在LaTex中的应用0416

01:35:05

广东省基础教育教研体系建设项目基地校骨干教师科研能力提升培训（邓冰0416

01:20:46

从主编的角度谈如何撰写高水平论文260417_084652

01:34:27

写作与质量提升培训-东南大学本科毕业论文设计260416_135940

01:26:24

孙宝东讲座《如何撰写论文》260416_195022

01:39:13

从读得乱到写得顺龙虾帮你梳理文献综述20260319_123907

26:19

怎么做数据图表（二）20250919_065322

01:05:00

廿载读写践初心-一位语文特级教师的读写实践与坚守0415

01:19:34

一位语文特级教师的读写实践与坚守0415

01:15:57

用于科研场景的Excel数据统计分析_金鑫20260421_145245

01:12:42

《教育写作-从入门到卓越》领读直播0317教育写作，其实不难以写赋能，向研而行

01:09:00

知识产权公益讲堂260424_090607

01:57:03

课题赋能教师专业成长研究反哺课堂质量提升-朝阳区课题研究课的理论与实践-王迪-0826

03:12:13

超级智能体辅助文献综述撰写-从观点提炼到论证链补全251209_190958

01:28:55

用智能体打造你的教学超级引擎20251208_191731

01:23:43

青锋沙龙·国自然专场撰写技巧及案例解析浙江省自然科学基金项目0421

01:19:14

青锋沙龙·国自然专场一标书设计和写作的实用工具分享及实战演练0203

01:15:29

李要娜1203教师如何做课题结构化教学实验联盟“简教深学“主题研修活动

02:30:45

第二届生态环境科技期刊发展论坛 221104我国科技期刊优质内容传播与推广策略研讨会

06:59:01

问卷调查在社会科学研究中的方法论与应用王倩博士260429_161747

49:10

学术即人生张燕20260429_160319

01:28:20

从0到1如何借AI搞定第一篇英文量化论文260120_175950

54:04

读写投中国教育报“全民阅读活动周”特别策划20260420_203331

37:10

AI赋能经管论文写作从选题到投稿的实战路径419_183546

01:23:24

230411海淀区十四五专项课题结题会海淀二实

05:20:49

学术志第三讲：研究的进行（第一部分）230628

02:04:35

学术志第四讲：研究的进行（第二部分）230628

02:01:38

中国教科院名师名校长成长项目科研能力提升篇220525

03:20:12

全国双减政策落实研究共同体成立暨课题组研究推进会宏志中学230602

03:49:11

CAAI-蚂蚁科研基金宣讲-260604

01:42:06

顶部