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纵观全卷，小题题目或问法都较为新颖与简洁，大题则相对较为套路，
其中18题本为原创，但没想到与某年的高考真题撞了，但这个题难度更大。
以下是命题分析：
第1题常规题，重概念，较冷门记忆性知识点容易在正式考场上忘记，
第2-3题常规题，重基础，
第4题有多种解释，绝对值式与二次函数的最小值属于初中知识点（分别为绝对值的几何意义与二次函数的最值），但请注意！！！该内容在最小二乘估计的引入与推导处出现过，教材只说了一句绝对值不好处理就引入了二次式，但这可能是个隐藏的考点！！！本题既紧密结合了教材，也结合了初高中知识点，值得重视！！！
第5题常规题，
第6题考查复数的几何意义与阿氏圆，虽说是二级结论但教材上是有相关的题！！！值得重视！！！
第7题是我认为值得惊叹的一道题，短小精悍，难度足够，将分类讨论与综合分析融入在这么小的一道题中，好题！
第8题与第7题难度相当，为数列包装下的导数题，只不过最值求解是在复杂才放到了第8题
第9题考查全概率公式与条件概率，较为套路，
第10题综合难度较大，每个选项几乎独立，比较花时间，主要考察各种立体几何与代数原理，其中CD选项较难判断，分别同时考查了二次根式的配方与二次函数的最值，值得重视，
第11题是个人认为的全卷最难题，其中CD选项极其花时间，考查分类讨论与圆锥曲线范围判断；AB选项也考查了一个较大的坑点，考生容易选B从而一分不得，杀伤力极大，
第12题常规题，
第13题考查因式分解与分类讨论，形式上像排列组合，情况较多，难度较大，
第14题也是我认为值得惊叹的一道题，同样短小精悍，只有一个半径条件的最值会让很多人抓不到头脑，且本体关于最值是否能取到也埋下了坑点，难度较大，
第15题常规题，
第16题较为反常规，第二问改编自初中某几何题，答案很少见，但本题只要敢算就能做对，总体难度适中，好题！
第17题常规题，引导相当充分，总体不错！
第18题第3问与某年高考卷重合了，但本题多加了一点东西，引导也很充分，考差了各种放缩，总体不错！
第19题我认为值得惊叹的一道题，看似为新定义，实则为排列组合，题目也足够优雅；最后一问考查关于组合数倒数的裂项，较为少见，但总体作为19题难度不高，是一道好题！
本章卷子本人总共花的时间较长，如有什么不好的请在评论区耐心提出谢谢♪(･ω･)ﾉ
