柯达伊学校音乐课：从节拍、律动、音阶、调性来预备歌曲的教学
柯达伊音乐教育进阶之幼儿音乐课（3-6岁）
柯达伊音乐学校音乐课：用手势提问和回答（培养即兴创作的能力）
柯达伊音乐教育之柯达伊音乐学校（6至14岁）合唱课
音乐与运动：在趣味游戏中学习节奏
柯达伊课堂（二年级）——从热身开始...
手掌节奏律动与教程
胡桃夹子身体打击乐
原来，巴赫用的是“和声”在说话，而不是音符。
用柯达伊手势演唱 Twinkle, Twinkle Little Star
合唱律动：Siyahamba
丝巾舞
刘淑英教授：最适合亲子互动的创造性舞蹈 第一集
